Spațiul, decorul, mobilierul
Exemplu din subiecte oficiale
„O cameră oarecare, neîngrijită și mobilată fără gust” (august 2026)
Rolul de numit
indicarea detaliilor scenografice; coordonate spațiale
Rolul notațiilor autorului în textul dramatic
Ce sunt notațiile autorului (didascaliile), ce roluri acceptă baremul (transpunerea scenică, detaliile scenografice, caracterizarea personajului, coordonatele spațio-temporale), algoritmul de rezolvare și trei răspunsuri-model pe fragmentele oficiale din 2025–2026.
- 20 min
- La BAC: Subiectul al II-lea · Subiectul al III-lea
- Verificat pe bareme
ții minte doar fișa asta și ești acoperit
Fișa de aur
- 01
Notațiile autorului (didascaliile) = tot ce nu e replică, de obicei în paranteză; nu se rostesc pe scenă. Ele formează textul secundar.
- 02
Rolurile acceptate de barem: „facilitarea transpunerii scenice / indicarea detaliilor scenografice / caracterizarea personajului etc.”
Truc: Pentru cine scrie dramaturgul în paranteză? Pentru regizor (scenă), scenograf (decor) și actor (personaj).
- 03
Grupează notațiile: decor, lumină, timp → scenografie; gesturi, ton, mimică → caracterizare; intrări, ieșiri → transpunere scenică.
- 04
Teza sigură numește două roluri: „notațiile autorului au rolul de a indica detaliile scenografice și de a caracteriza personajele, facilitând transpunerea scenică.”
- 05
Fiecare rol primește un citat + ce dezvăluie: decorul „neîngrijit” → mediu banal; „(retezător)” → ton tăios.
- 06
Nu analiza replicile: tema e ce aduc parantezele și descrierea de la începutul scenei.
1 din 6
Pe scurt
Culorile din lecție:termencifră, datăidee-cheie
- Notațiile autorului = indicațiile scenice (didascaliile): tot ce nu e replică, de obicei în paranteză.
- Baremul (2024–2026) acceptă ca roluri: „facilitarea transpunerii scenice / indicarea detaliilor scenografice / caracterizarea personajului etc.”; la sesiunea specială 2023, și „menționare a coordonatelor spațiale”.
- Grila: 2 p precizarea rolului + 4 p prezentare adecvată și nuanțată (ezitantă 2 p, încercare 1 p) + 4 p redactare.
- Cel mai sigur răspuns numește două roluri: unul legat de spectacol (scenografie sau transpunere scenică) și unul legat de personaj (caracterizare), fiecare cu un citat.
- Nu analiza replicile: tema e ce aduc parantezele și descrierea de la începutul scenei.
Ce pot indica notațiile
Timpul
Exemplu din subiecte oficiale
„E în amurg și ultimele raze ale soarelui împurpurează perdelele albe.” (iunie 2025)
Rolul de numit
coordonate temporale; crearea atmosferei
Lumina, sunetul, atmosfera
Exemplu din subiecte oficiale
„toamna de octombrie”, „Dunărea ternă, cenușie” (sesiunea specială 2025)
Rolul de numit
atmosferă în acord cu starea personajelor
Intrări, ieșiri, mișcare
Exemplu din subiecte oficiale
„îi întoarce spatele și iese, trântind ușa” (iunie 2025)
Rolul de numit
facilitarea transpunerii scenice + caracterizare
Gestică, mimică
Exemplu din subiecte oficiale
„Își reia cartea și se pregătește să-și continue lectura.” (model 2026)
Rolul de numit
caracterizarea personajului
Ton, intonație, tăcere
Exemplu din subiecte oficiale
„(retezător)” (model 2026); „(cu un glas suferind)”, „(Nu i se răspunde.)” (august 2026)
Rolul de numit
caracterizare; relația dintre personaje
Portret, vârstă, vestimentație
Exemplu din subiecte oficiale
„bărbat de patruzeci de ani, cioc, ochelari” (august 2024, rezervă)
Rolul de numit
caracterizare directă a personajului
Stare sufletească
Exemplu din subiecte oficiale
„schimbare, veselie nervoasă, neliniște” (simulare 2024)
Rolul de numit
caracterizare; dinamica emoțională
1 / 8
| Ce indică | Exemplu din subiecte oficiale | Rolul de numit |
|---|---|---|
| Spațiul, decorul, mobilierul | „O cameră oarecare, neîngrijită și mobilată fără gust” (august 2026) | indicarea detaliilor scenografice; coordonate spațiale |
| Timpul | „E în amurg și ultimele raze ale soarelui împurpurează perdelele albe.” (iunie 2025) | coordonate temporale; crearea atmosferei |
| Lumina, sunetul, atmosfera | „toamna de octombrie”, „Dunărea ternă, cenușie” (sesiunea specială 2025) | atmosferă în acord cu starea personajelor |
| Intrări, ieșiri, mișcare | „îi întoarce spatele și iese, trântind ușa” (iunie 2025) | facilitarea transpunerii scenice + caracterizare |
| Gestică, mimică | „Își reia cartea și se pregătește să-și continue lectura.” (model 2026) | caracterizarea personajului |
| Ton, intonație, tăcere | „(retezător)” (model 2026); „(cu un glas suferind)”, „(Nu i se răspunde.)” (august 2026) | caracterizare; relația dintre personaje |
| Portret, vârstă, vestimentație | „bărbat de patruzeci de ani, cioc, ochelari” (august 2024, rezervă) | caracterizare directă a personajului |
| Stare sufletească | „schimbare, veselie nervoasă, neliniște” (simulare 2024) | caracterizare; dinamica emoțională |
Numește trei roluri ale notațiilor acceptate de barem.
Facilitarea transpunerii scenice, indicarea detaliilor scenografice, caracterizarea personajului.
Ce rol are „(cu un glas suferind)”?
Caracterizarea personajului printr-o indicație paraverbală (ton), care arată starea și relația dintre personaje.
Algoritmul
- Separă textul secundar de replici
Subliniază tot ce e în paranteză și descrierea inițială (decorul).
- Grupează notațiile pe roluri
Decor, lumină, timp → scenografie. Gesturi, ton, mimică, reacții → caracterizare. Intrări, ieșiri, deplasări → transpunere scenică (mișcarea actorilor).
- Scrie teza cu două roluri
„În fragmentul din «…» de …, notațiile autorului au rolul de a indica detaliile scenografice și de a caracteriza personajele, facilitând transpunerea scenică.”
- Ilustrează fiecare rol cu câte un citat și explică ce aduce
Decorul „neîngrijit” → mediul banal, degradat; tonul „retezător” → replica tăioasă, orgoliul.
- Încheie cu efectul de ansamblu
Pentru regizor și actori (spectacol) sau pentru cititor (înțelegerea conflictului).
Răspunsuri-model
Rolul notațiilor autorului: o rezolvare de Subiectul al II-lea
Video din 2020–2022: metoda e aceeași, punctajele exacte le iei din baremul din lecție.
deACASĂșidinCLASĂ · 8:39 · Deschide pe YouTube
Model 2026 – M. Sebastian, Jocul de-a vacanța (scena XV) · 102 cuvinte
În fragmentul din comedia „Jocul de-a vacanța” de Mihail Sebastian, notațiile autorului au rolul de a caracteriza personajele și de a facilita transpunerea scenică. Didascalia inițială surprinde ezitarea și apoi hotărârea Corinei, care se apropie de Ștefan „cu ceva decis în mișcare” și „cu o anumită bravură”, sugerând curajul ei de a provoca o discuție. Indicația „(retezător)” dezvăluie tonul tăios al tinerei. În schimb, gestul lui Ștefan, care „se uită împrejur, ca și cum ar căuta să vadă cu cine vorbește”, și reluarea lecturii la final îi conturează ironia și indiferența afectată. Astfel, notațiile le oferă actorilor reperele necesare pentru construirea scenei.
Iunie 2025 – G.M. Zamfirescu, Domnișoara Nastasia (actul I) · 102 cuvinte
În fragmentul din „Domnișoara Nastasia” de G.M. Zamfirescu, notațiile autorului indică detaliile scenografice și caracterizează personajele. Încăperea „strâmtă, săracă, dar curată”, din care se vede maidanul de gunoi „tăiat în două de linia ferată”, fixează acțiunea în mediul sărac al mahalalei, iar amurgul care „împurpurează perdelele albe” creează o atmosferă apăsătoare. Indicațiile de joc conturează personajele: Vulpașin intră „sfielnic”, cu „palmele murdare”, și „nu știe ce să facă cu pălăria”, ceea ce îi sugerează timiditatea și condiția de meseriaș. Nastasia „îi întoarce spatele și iese, trântind ușa”, gest care exprimă respingerea și orgoliul ei. Astfel, didascaliile anticipează conflictul dintre cele două personaje.
August 2026 – I. Băieșu, Chițimia (partea I) · 94 de cuvinte
În fragmentul din „Chițimia” de Ion Băieșu, notațiile autorului au rolul de a indica detaliile scenografice și de a caracteriza personajele. Camera-salon „neîngrijită și mobilată fără gust”, despărțită de dormitor printr-un glasvand „deschis aproape tot timpul”, sugerează banalitatea vieții de familie și permite ca ambele spații să fie vizibile pe scenă. Chițimia, „îmbrăcat într-un halat de casă jerpelit”, „bombăne, fluieră, geme, trântește scaunul”, iar enumerația gesturilor îi dezvăluie nervozitatea și degradarea morală. Notația „(Nu i se răspunde.)”, după replica Vicăi rostită „cu un glas suferind”, marchează tensiunea dintre soți și efectul comic al scenei.
Ce sunt notațiile autorului?
Indicațiile scenice (didascaliile) ale dramaturgului, de obicei în paranteză, care nu se rostesc pe scenă: textul secundar.
Ce se cere la BAC
- Model 2026: M. Sebastian, Jocul de-a vacanța. August 2026, V4: I. Băieșu, Chițimia. Iunie 2025, V7: G.M. Zamfirescu, Domnișoara Nastasia. Sesiunea specială 2025, V6: T. Mușatescu, Trenurile mele. August 2024, rezervă: Al. Kirițescu, Florentina. Iunie 2024, V2: Gh. Ciprian, Omul cu mârțoaga. Simulare 2024: G.M. Zamfirescu, Domnișoara Nastasia. Sesiunea specială 2023: H. Lovinescu, Moartea unui artist (barem: „indicare a unor detalii scenografice, caracterizare a personajului, menționare a coordonatelor spațiale etc.”).
Greșeli care costă puncte
- Analizezi replicile (ce spun personajele), nu didascaliile.
- Spui doar „notațiile au rol de a ajuta la punerea în scenă”, fără exemple → încercare, 1 p.
- Enumeri didascaliile fără să explici ce sugerează.
- Numești greșit textul („poezia”, „romanul”) sau pe autor.
- Nu pui citatele între ghilimele.
Exersează pe itemi oficiali
2026 · Model · II
Prezintă, în minimum 50 de cuvinte, rolul notațiilor autorului în textul de mai jos. Text: Mihail Sebastian, Jocul de-a vacanța Fragment (început): „SCENA XV CORINA, ȘTEFAN Rămasă singură, Corina îl privește îndelung pe Ștefan cum stă în șezlong și citește sau se preface că citește, într-o totală indiferență. După un moment de ezitare, face un pas spre […]”
2026 · August · v04 · II
Prezintă, în minimum 50 de cuvinte, rolul notațiilor autorului în textul de mai jos. Text: Ion Băieșu, Chițimia Fragment (început): „PARTEA I O cameră oarecare, neîngrijită și mobilată fără gust – camera-salon a familiei Chițimia I. Un glasvand*, deschis aproape tot timpul, desparte acest salon de dormitor, care va fi plasat în fundul scenei. În […]”
2025 · Sesiunea specială · v06 · II
Prezintă, în minimum 50 de cuvinte, rolul notațiilor autorului în fragmentul de mai jos. Text: Tudor Mușatescu, Trenurile mele Fragment (început): „ACTUL II După o lună de la acțiunea primului act. E tot o duminică, spre dimineață, și pe fereastră se vede, în decorul cunoscut, toamna de octombrie. Interiorul casei lui Manole e mult schimbat. […] […]”
2025 · Iunie · v07 · II
Prezintă, în minimum 50 de cuvinte, rolul notațiilor autorului în fragmentul de mai jos. Text: G.M. Zamfirescu, Domnișoara Nastasia Fragment (început): „ACTUL I TABLOUL I Încăpere strâmtă, săracă, dar curată, în casa curelarului Ion Sorcovă. În mijloc, ușă deschisă: se văd poarta și strada, iar dincolo de stradă, maidan de gunoi, tăiat în două de linia […]”
2024 · Simulare · II
Prezintă, în minimum 50 de cuvinte, rolul notațiilor autorului în fragmentul de mai jos. Text: George Mihail-Zamfirescu, Domnișoara Nastasia Fragment (început): „SCENA III NASTASIA, ION SORCOVĂ NASTASIA (schimbare, veselie nervoasă, neliniște; umblă de colo până colo și caută): N-ai văzut oglinda? SORCOVĂ (pe pat și se uită îngândurat la ea). NASTASIA: Parcă era la fereastră, adineauri. […]”
2024 · Iunie · v02 · II
Prezintă, în minimum 50 de cuvinte, rolul notațiilor autorului în fragmentul de mai jos. Text: Gh. Ciprian, Omul cu mârțoaga Fragment (început): „ACTUL I O cameră simplu mobilată. [...] În stânga, lângă perete, o etajeră cu volume legate frumos și frumos orânduite. În dosul etajerei, o ușă care duce în odaia de dormit a doamnei Chirică și […]”
2024 · August rezervă · v03 · II
Prezintă, în minimum 50 de cuvinte, rolul notațiilor autorului în fragmentul de mai jos. Text: Al. Kirițescu, Florentina Fragment (început): „ACTUL II Aceeași încăpere din actul I. A treia zi, la orele două după-amiază... Împrejurul mesei din mijloc Iorgu, Florentina, Puia, Moața... Dejunul e pe sfârșite. FLORENTINA (Puiei): Mai vrei o felie de mușchi, fetițo […]”
2023 · Sesiunea specială · v04 · II
Prezintă, în minimum 50 de cuvinte, rolul notațiilor autorului în fragmentul de mai jos. Text: Horia Lovinescu, Moartea unui artist Fragment (început): „Casa de la Snagov a sculptorului Crudu. Un hol mare. [...] MANOLE (singur, s-a prăbușit într-un fotoliu cu schițele risipite lângă el. După o clipă se apleacă cu greu și începe să le strângă. Și […]”
Termeni-cheie
- Notațiile autorului (didascalii)
- Indicații scenice ale dramaturgului, scrise de obicei în paranteză și în italic, care nu se rostesc pe scenă.
- Text secundar
- Ansamblul notațiilor autorului: lista personajelor, decorul, indicațiile de joc; textul principal îl formează replicile.
- Transpunerea scenică
- Punerea în scenă a textului; didascaliile o facilitează, oferind repere regizorului, scenografului și actorilor.
- Detalii scenografice
- Indicații despre decor, mobilier, obiecte, lumină și sunet, care fixează cadrul acțiunii.
- Caracterizare prin didascalii
- Gesturile, mimica, tonul, vestimentația și reacțiile indicate în paranteză dezvăluie trăsături și stări ale personajului.
- Coordonate spațio-temporale
- Locul și timpul acțiunii, precizate în notațiile de la începutul actului sau al scenei.
- Indicații de mișcare scenică
- Intrări, ieșiri, deplasări ale personajelor („se ridică”, „iese, trântind ușa”).
- Indicații paraverbale
- Notații despre ton, intonație, ritm, pauze și tăceri („retezător”, „cu un glas suferind”, „Tăcere.”).
Notițele mele
Salvat localSurse
- Model BAC 2026 – subiect și barem (M. Sebastian, Jocul de-a vacanța)
- BAC iunie 2025, varianta 7 – subiect și barem (G.M. Zamfirescu, Domnișoara Nastasia)
- BAC august 2026, varianta 4 – subiect și barem (I. Băieșu, Chițimia)
- Celelalte bareme cu notațiile autorului: sesiunea specială 2023, simulare 2024, iunie 2024, august 2024 (rezervă), sesiunea specială 2025