ZECE
Logică2026barem oficial

Subiect BAC 2026 Logică, sesiunea specială, varianta 4

Logică, argumentare și comunicare · proba E.d. 19 cerințe, 90 de puncte + 10 din oficiu. Pe scurt: teme: Propoziția categorică: structură, tipuri, formule, Pătratul logic: raporturi între propoziții categorice, Raționamentul: structură și tipuri. Apeși pe „Arată baremul” la fiecare cerință.

Subiectul oficial (PDF) Baremul oficial (PDF)

Subiectul I

30 de puncte

I.A · 1

2 p

Dacă termenului test de logică i se adaugă proprietatea dificil atunci noul termen va avea:
  • a) extensiunea neschimbată și intensiunea mai mare
  • b) extensiunea și intensiunea neschimbate
  • c) extensiunea mai mare și intensiunea mai mică
  • d) extensiunea mai mică și intensiunea mai mare
Arată baremulAscunde baremul

Baremulbarem oficial

d

I.A · 2

2 p

Inferența ”Unii patinatori talentați nu sunt persoane apreciate în comunitate, prin urmare unele persoane apreciate în comunitate nu sunt patinatori talentați.” este :
  • a) o inducție completă
  • b) o deducție imediată nevalidă
  • c) o deducție mediată
  • d) o deducție imediată validă
Arată baremulAscunde baremul

Baremulbarem oficial

b

I.A · 3

2 p

Între propozițiile categorice ”Unele pixuri sunt scumpe.” și ”Unele pixuri nu sunt scumpe.” există un raport de:
  • a) contradicție
  • b) subcontrarietate
  • c) contrarietate
  • d) alternare
Arată baremulAscunde baremul

Baremulbarem oficial

b

I.A · 4

2 p

Subiectul logic al propoziției ”Majoritatea cărților pentru copii sunt colorate.” este:
  • a) majoritatea cărților
  • b) cărțile
  • c) cărți pentru copii
  • d) cărți colorate
Arată baremulAscunde baremul

Baremulbarem oficial

c

I.A · 5

2 p

O clasificare corectă nu presupune respectarea regulii:
  • a) criteriului unic
  • b) completitudinii
  • c) adecvării
  • d) omogenității
Arată baremulAscunde baremul

Baremulbarem oficial

c

I.A · 6

2 p

Din punct de vedere intensional, termenul frumusețe interioară este:
  • a) nevid
  • b) relativ
  • c) negativ
  • d) compus
Arată baremulAscunde baremul

Baremulbarem oficial

d

I.A · 7

2 p

Raționamentul ” Unele aplicații IT nu sunt utilizate corect, deoarece unele aplicații IT sunt utilizate incorect.” este:
  • a) obversiune validă
  • b) conversiune nevalidă
  • c) inducție completă
  • d) inducție incompletă
Arată baremulAscunde baremul

Baremulbarem oficial

a

I.A · 8

2 p

Propoziția ”Unele romane SF nu sunt ecranizate.” este un exemplu de propoziție:
  • a) universală afirmativă
  • b) particulară negativă
  • c) universală negativă
  • d) particulară afirmativă
Arată baremulAscunde baremul

Baremulbarem oficial

b

I.A · 9

2 p

Un exemplu de inferență deductivă mediată este:
  • a) unii A sunt B, deci unii B sunt A
  • b) unii C sunt D și unii C nu sunt E, deci unii E nu sunt D
  • c) unii F sunt G, fiindcă unii G nu sunt F
  • d) unii H sunt I, deci niciun nonH nu este I
Arată baremulAscunde baremul

Baremulbarem oficial

b

I.A · 10

2 p

Propoziției categorice ”Găinile de munte nu sunt păsări migratoare.” îi corespunde formula:
  • a) SaP
  • b) SeP
  • c) SoP
  • d) SiP
Arată baremulAscunde baremul

Baremulbarem oficial

b

I.B

10 p

Se dau termenii A, B, C, D și E astfel încât termenii C și E se află în raport de opoziție, ca specii ale termenului B; termenul A este în raport de încrucișare cu termenii C și E. Termenul D este specie a intersecției termenilor A și E; termenul B este gen pentru termenii A, C, D și E. 1. Reprezentați, prin metoda diagramelor Euler, pe o diagramă comună, raporturile logice dintre cei cinci termeni. 2. Stabiliți, pe baza raporturilor existente între termenii A, B, C, D, E, care dintre următoarele propoziții sunt adevărate și care sunt false, scriind, pe foaia de examen, doar litera corespunzătoare fiecărei propoziții date și notând în dreptul ei doar litera A, dacă apreciați că propoziția este adevărată, sau doar litera F, dacă apreciați că propoziția este falsă: a) Toți D sunt A. c) Unii C sunt D. e) Unii D nu sunt E. g) Toți B sunt E. b) Unii C nu sunt A. d) Niciun E nu este A. f) Unii B sunt C. h) Niciun A nu este B.
Arată baremulAscunde baremul

Baremulbarem oficial

1. reprezentarea corectă, prin metoda diagramelor Euler, pe o diagramă comună, a raporturilor logice dintre termenii dați 2 puncte 2. câte 1 punct pentru fiecare dintre cele opt răspunsuri corecte, astfel: a) A, b) A, c) F, d) F, e) F, f) A, g) F, h) F 8x1p= 8 puncte Notă: Punctajul se acordă independent de reprezentarea corectă sau incorectă de la subpunctul 1.

Subiectul al II-lea

30 de puncte

II.A

8 p

Construiți, atât în limbaj formal cât și în limbaj natural, subalterna propoziției 1, contradictoria propoziției 2, contrara propoziției 3 și subcontrara propoziției 4. Context: Se dau următoarele propoziții: 1. Niciun om nu este perfect. 2. Unele evenimente sportive sunt televizate. 3. Toate autoturismele sunt utile. 4. Unii muzicieni nu sunt talentați.
Arată baremulAscunde baremul

Baremulbarem oficial

- câte 1 punct pentru construirea, în limbaj formal, a fiecăreia dintre cele patru propoziții cerute, astfel: subalterna propoziției 1 (SoP), contradictoria propoziției 2 (SeP), contrara propoziției 3 (SeP) și subcontrara propoziției 4 (SiP) 4x1p= 4 puncte - câte 1 punct pentru construirea, în limbaj natural, a fiecăreia dintre cele patru propoziții cerute 4x1p= 4 puncte

II.B

8 p

Aplicați explicit operațiile de conversiune și obversiune, pentru a deriva conversa și obversa corecte ale fiecăreia dintre propozițiile 2 și 3, atât în limbaj formal, cât și în limbaj natural. Context: Se dau următoarele propoziții: 1. Niciun om nu este perfect. 2. Unele evenimente sportive sunt televizate. 3. Toate autoturismele sunt utile. 4. Unii muzicieni nu sunt talentați.
Arată baremulAscunde baremul

Baremulbarem oficial

- câte 1 punct pentru aplicarea explicită a celor două operații cerute, pentru a deriva, în limbaj formal, conversa și obversa corecte ale fiecăreia dintre cele două propoziții (1 și 3) (2x1p)+(2x1p)= 4 puncte - câte 1 punct pentru derivarea, în limbaj natural, a conversei și a obversei fiecăreia dintre cele două propoziții (1 și 3) (2x1p)+(2x1p)= 4 puncte

II.C

6 p

Construiți, atât în limbaj formal cât și în limbaj natural, conversa obversei contradictoriei propoziției 4, respectiv, supraalterna contradictoriei propoziției 1. Context: Se dau următoarele propoziții: 1. Niciun om nu este perfect. 2. Unele evenimente sportive sunt televizate. 3. Toate autoturismele sunt utile. 4. Unii muzicieni nu sunt talentați.
Arată baremulAscunde baremul

Baremulbarem oficial

-câte 1 punct pentru construirea, în limbaj formal, a fiecăreia dintre cele două propoziții cerute, astfel: conversa obversei contradictoriei propoziției 4 (~PeS), respectiv, supraalterna contradictoriei propoziției 1 (SaP) 2x1p= 2 puncte - câte 2 puncte pentru construirea, în limbaj natural, a fiecăreia dintre cele două propoziții cerute 2x2p= 4 puncte

II.D

8 p

Doi elevi, X și Y, opinează astfel: X: Dacă toate legile sunt clare, atunci nicio lege nu este neclară. Y: Dacă unele operațiuni bancare sunt credite, atunci unele credite sunt operațiuni bancare. Pornind de la această situație: a. scrieți, în limbaj formal, opiniile celor doi elevi; b. precizați corectitudinea/incorectitudinea logică a raționamentelor formalizate; c. explicați corectitudinea/incorectitudinea logică a raționamentului elevului X. Context: Se dau următoarele propoziții: 1. Niciun om nu este perfect. 2. Unele evenimente sportive sunt televizate. 3. Toate autoturismele sunt utile. 4. Unii muzicieni nu sunt talentați.
Arată baremulAscunde baremul

Baremulbarem oficial

a. câte 2 puncte pentru scrierea, în limbaj formal, a fiecăreia dintre opiniile celor doi elevi, astfel: X: SaP→Se~P; Y: SiP→PiS 2x2p= 4 puncte b. câte 1 punct pentru precizarea corectitudinii logice a fiecăruia dintre cele două raționamente formalizate (de exemplu, X: obversiune validă/ raționament corect,Y: conversiune validă/ raționament corect) 2x1p= 2 puncte c) explicarea corectitudinii logice a raționamentului elevului X (de exemplu, obvesiune validă, se respectă formula de obvertire, se neagă calitatea, simultan cu negarea predicatului) 2 puncte Notă: În situația în care candidatul explică corectitudinea logică a raționamentului prin respectarea formulei de obvertire, fără a preciza necesitatea negării calității, simultan cu negarea predicatului, se acordă 1 punct din cele 2 posibile.

Subiectul al III-lea

30 de puncte

III.A

14 p

Se dau următoarele două moduri silogistice: eae-1, iai-1. a) Scrieți schemele de inferență corespunzătoare modurilor silogistice date. b) Construiți, în limbaj natural, un silogism care să corespundă uneia dintre cele două scheme de inferență scrise la subpunctul a). c) Verificați explicit, prin metoda diagramelor Venn, validitatea modurilor silogistice date, precizând totodată decizia rezultată din reprezentarea grafică (de exemplu: mod silogistic valid/ mod silogistic nevalid).
Arată baremulAscunde baremul

Baremulbarem oficial

a) - câte 2 puncte pentru scrierea schemei de inferență corespunzătoare fiecăruia dintre cele două moduri silogistice date, astfel: MeP MiP SaM SaM SeP SiP 2x2p= 4 puncte b) - construirea, în limbaj natural, a unui silogism care să corespundă uneia dintre cele două scheme de inferență scrise la subpunctul a) 2 puncte Notă: Punctajul pentru construirea în limbaj natural a silogismului cerut se acordă independent de valoarea de adevăr a propozițiilor. c) - câte 3 puncte pentru verificarea explicită, prin metoda diagramelor Venn (reprezentare grafică), a validității fiecăruia dintre cele două moduri silogistice 2x3p= 6 puncte - câte 1 punct pentru precizarea deciziei privind validitatea fiecărui mod silogistic, astfel: eae-1, mod silogistic valid; iai-1, mod silogistic nevalid 2x1p= 2 puncte Notă: Punctajul se acordă numai în situația în care decizia privind validitatea fiecărui mod silogistic rezultă din reprezentarea grafică a acestuia.

III.B

6 p

Construiți, atât în limbaj formal cât și în limbaj natural, un silogism valid, prin care să justificați propoziția “Toate ideile noi sunt interesante”.
Arată baremulAscunde baremul

Baremulbarem oficial

- construirea, în limbaj formal, a oricărui silogism valid care să justifice propoziția dată 3 puncte - scrierea, în limbaj natural, a silogismului valid construit (cu premise adevărate/plauzibile) 3 puncte

III.C

4 p

Se dă următorul silogism: Unele alimente indicate copiilor sunt fructele, pentru că toate fructele sunt alimente benefice sănătății și unele alimente benefice sănătății sunt indicate copiilor. Pe baza silogismului dat, pentru fiecare dintre următoarele enunțuri scrieți, pe foaia de examen, doar cifra corespunzătoare și notați în dreptul ei doar litera A, dacă apreciați că enunțul este adevărat, sau doar litera F, dacă apreciați că enunțul este fals: 1. Termenul major este distribuit în premisa majoră. 2. Termenul mediu este reprezentat de termenul „alimente indicate copiilor”. 3. Concluzia este o propoziție universală afirmativă. 4. Termenul mediu nu este distribuit în niciuna dintre premise.
Arată baremulAscunde baremul

Baremulbarem oficial

câte 1 punct pentru fiecare dintre cele patru răspunsuri corecte, astfel: 1-A, 2-F, 3-F, 4-A 4x1p= 4 puncte

III.D

6 p

Se dă următoarea definiție: Gândirea este conversația sufletului cu el însuși.(Platon) a) Menționați o regulă de corectitudine pe care o încalcă definiția dată. b) Precizați o regulă de corectitudine a definirii, alta decât cea menționată la subpunctul a) c) Construiți o definiție, având ca definit termenul „gândire”, care să încalce regula precizată la subpunctul b).
Arată baremulAscunde baremul

Baremulbarem oficial

a) menționarea unei reguli de corectitudine pe care o încalcă definiția dată 2 puncte b) precizarea oricărei alte reguli de corectitudine a definirii, alta decât cea menționată la subpunctul a) c) construirea definiției cerute 2 puncte 2 puncte

Acum fă-o pe bune: 3 ore, pe ceas.

Cronometru, foaia ta, apoi te corectezi pe barem punct cu punct. Fără cont.

Exersează varianta asta pe ceassau o variantă nouă în Generator

Mai ai gratuit, fără cont