Subiectul III.A – textul filosofic (20 p)
Teza (4 p), corelația dintre doi termeni dați în jumătate de pagină (10 p) și actualitatea perspectivei (6 p), exersate pe cele trei texte oficiale: Descartes, Aristotel, Kant.
- 35 min
- La BAC: III.A.1 · III.A.2 · III.A.3
- De revizuit
ții minte doar fișa asta și ești acoperit
Fișa de aur
- 01
III.A are 20 de puncte: teza 4 p, corelația 10 p (termeni 2 + corelație 6 + coerență 1 + spațiu 1), actualitatea 6 p.
Truc: 4 + 10 + 6 = 20.
- 02
Teza se formulează pe baza textului: într-o propoziție, cu verb de poziție („susține că”, „afirmă că”), în cuvintele tale.
- 03
La corelație: întâi definești fiecare termen filosofic (1 p fiecare), apoi spui ce legătură există între ei (6 p dacă e adecvată, 2 p dacă e superficială).
- 04
Spațiul: jumătate de pagină, cu toleranță de două rânduri. Mai lung sau mai scurt pierzi 1 p.
- 05
Actualitatea: o poziție personală cu argumente și exemplu contemporan. Convingător = 6 p, superficial = 2 p.
Pe scurt
Culorile din lecție:termencifră, datăidee-cheie
- III.A.1 (4 p): teza, într-o propoziție clară.
- III.A.2 (10 p): corelația dintre doi termeni dați. Ia 2 p pentru termenii în sens filosofic, 6 p pentru corelație, 1 p coerență, 1 p spațiu (jumătate de pagină ± 2 rânduri).
- III.A.3 (6 p): argumentarea unui punct de vedere personal despre actualitatea perspectivei.
- Textele cunoscute: Descartes (model 2026), Aristotel (model 2025), Kant (var. 3/2026). Textul se schimbă, metoda nu.
Citirea textului: trei întrebări
- Despre ce problemă vorbește?
Natura omului, dreptatea, valoarea persoanei, libertatea? Încadrează textul într-una din cele cinci teme ale programei.
- Ce spune autorul despre ea?
Caută propoziția în care autorul afirmă ceva ce poate fi susținut sau contestat: de obicei începe cu „deci”, „prin urmare”, „așadar” sau cu o constatare generală.
- Cu ce argumente?
Distinge teza de argumente: argumentele sunt motivele care o susțin. La III.A.1 scrii teza, nu argumentele.
Ce scrii la III.A.1
III.A.1 – teza (4 p)
Formula: „În textul dat, [autorul] susține că [ideea centrală, cu termenii lui].”
Exemple de formulări (ale autorului platformei; baremul nu publică teza, doar cere „formularea, pe baza textului dat, a tezei”):
TextTeza (formulare-model)
| Text | Teza (formulare-model) |
|---|---|
| Descartes, Meditații metafizice (model 2026) | Esența omului constă în faptul că este ființă cugetătoare, distinctă de corp, dar strâns unită cu acesta, formând împreună un singur lucru. |
| Aristotel, Politica (model 2025) | Egalitatea sau inegalitatea întemeiate doar pe un singur criteriu nu fac o ordine politică dreaptă; constituțiile bazate pe așa ceva sunt corupte. |
| Kant, Bazele metafizicii moravurilor (var. 3/2026) | Ființele raționale sunt scopuri în sine (scopuri obiective), cu valoare absolută, care nu pot fi tratate doar ca mijloace. |
Cât valorează teza la III.A.1?
III.A.2 – corelația dintre doi termeni (10 p)
Cerința: „Evidențiați, în aproximativ o jumătate de pagină, o corelație existentă între termenii X și Y, utilizând termenii menționați în sens filosofic.”
- Definește fiecare termen în sens filosofic (2 p)
O propoziție pentru fiecare termen, cu sensul din teoria respectivă. Câte 1 p.
- Numește tipul de legătură (6 p)
Spune clar cum se leagă: „între X și Y există o relație de condiționare / opoziție / mijloc–scop / completare”. Explică relația, cu un motiv.
- Leagă ideile (1 p)
Folosește conectori: „deoarece”, „prin urmare”, „în schimb”. Coerența se vede în felul în care o frază o pregătește pe următoarea.
- Ține-te de spațiu (1 p)
Cca. 10–12 rânduri de caiet. Nu mai mult de două rânduri peste sau sub jumătate de pagină.
Cele 10 puncte de la III.A.2
- Termenii în sens filosofic · 2 p
- Corelația · 6 p
- Coerența · 1 p
- Spațiul · 1 p
În sens filosofic cartezian, sufletul (mintea) este substanța gânditoare, neîntinsă, al cărei atribut esențial este gândirea, iar corpul este substanța întinsă, necugetătoare. Între cei doi termeni există mai întâi o relație de distincție: Descartes arată că are o idee clară și distinctă a sa ca ființă cugetătoare, fără extensiune, și o idee distinctă a corpului ca lucru întins, deci sufletul poate fi conceput fără corp. În același timp, există o relație de unire strânsă: senzațiile de durere, foame și sete arată că omul nu este prezent în corp ca un corbier în corabie, ci formează cu el un singur lucru. Prin urmare, corpul și sufletul sunt substanțe diferite, dar în om sunt legate într-o unitate vie.
În sens kantian, ființa rațională este ființa capabilă să acționeze după legi pe care și le dă prin rațiune; scopul obiectiv este un scop a cărui valoare nu depinde de preferințele noastre și care nu poate fi înlocuit cu altul. Între cei doi termeni există o relație de identitate de statut: ființele raționale sunt scopuri obiective, adică au valoare absolută prin însăși natura lor. Prin urmare, ele nu pot fi folosite doar ca mijloc pentru scopurile altora. Corelația fundamentează imperativul de a trata omenirea, în persoana ta și a altora, întotdeauna și ca scop, nu doar ca mijloc.
Care e toleranța de spațiu la III.A.2?
III.A.3 – actualitatea perspectivei (6 p)
Aici ți se cere o poziție personală: textul mai este valabil azi sau nu? Barem: argumentare convingătoare 6 p; neconvingătoare, superficială 2 p.
- Spune clar poziția: „Consider că perspectiva lui X este actuală / parțial actuală”.
- Dă două argumente, fiecare cu un temei și un exemplu din lumea de azi.
- Dacă nuanțezi (parțial actual), explică ce se păstrează și ce nu.
- Încheie cu o concluzie care repetă poziția.
Cum primești 6 puncte la actualitate?
Ce se cere la BAC
- Model 2026, III.A: text din Descartes. Cerințe: teza lui Descartes despre caracteristicile omului ca ființă cugetătoare (4 p); corelația corp – suflet (10 p); actualitatea perspectivei (6 p).
- Model 2025, III.A: text din Aristotel, Politica. Corelația dintre dreptate și egalitate (10 p).
- Iunie–iulie 2026, var. 3, III.A: text din Kant. Corelația dintre ființă rațională și scop obiectiv (10 p). În barem: „formularea, pe baza textului dat, a tezei lui Imm. Kant”.
Greșeli care costă puncte
Termeni-cheie
- Teza textului
- Ideea filosofică centrală susținută de autor în textul dat; se formulează într-o propoziție, pe baza textului.
- Corelație între termeni
- Relația dintre doi termeni: dependență, opoziție, condiționare, completare, cauzalitate; se explică folosind termenii în sens filosofic.
- Sens filosofic
- Înțelesul pe care termenul îl are într-o teorie sau la un filosof, nu cel din vorbirea curentă.
- Actualitatea perspectivei
- Valabilitatea ideii filosofice în lumea de azi, susținută prin argumente și exemple.
- Coerența textului redactat
- Ideile sunt legate logic, nu juxtapuse; punctată cu 1 p la III.A.2.
- Încadrarea în spațiu
- Jumătate de pagină, cu toleranță de două rânduri; punctată cu 1 p la III.A.2.